„Dotknij – odkryj – stwórz” - cykl warsztatów hortiterapeutycznych w Domu Dziecka „Zakątek” (23.04.2026)

23 kwietnia 2026 odbyły się drugie zajęcia z cyklu „Dotknij – Odkryj – Stwórz”, które poprowadziłyśmy w Placówce Opiekuńczo-Wychowawczej „Zakątek”. Tym razem uczestnicy – po wcześniejszym wprowadzeniu w temat różnych rodzajów podłoży – wcielili się w role prawdziwych ogrodników i badaczy.

Chłopcy pracowali bezpośrednio na terenie swojego ogrodu, odkrywając jego właściwości i ucząc się, jak odczytywać potrzeby roślin. Korzystając z ph-metru oraz płynu Helliga, samodzielnie sprawdzali, gdzie gleba jest kwaśna, a gdzie zasadowa. To było nie tylko praktyczne doświadczenie, ale też moment budowania ciekawości i poczucia sprawczości – bo wiedza, którą zdobywali, miała natychmiastowe zastosowanie.

Kolejnym krokiem był wybór odpowiedniego miejsca pod posadzenie borówki amerykańskiej. Wspólnie zastanawialiśmy się, jakie warunki będą dla niej najlepsze. Potem przyszedł czas na działanie – kopanie, przygotowywanie dołków i sadzenie aż pięciu krzewów. To zadanie wymagało cierpliwości, współpracy i zaangażowania, ale przyniosło też ogromną satysfakcję. Każdy miał swój udział w stworzeniu czegoś trwałego.

Zwieńczeniem zajęć była wyjątkowa „uczta borówkowa”. Zanim jednak pojawił się smak, była uważność – najpierw badaliśmy owoce: ich budowę, kolor miąższu, strukturę i konsystencję pestek. Dopiero potem przyszła pora na degustację, która zakończyła się wspólnym delektowaniem się borówkami z bitą śmietaną – prostą przyjemnością, która wywołała wiele radości.

Warsztat miały charakter hortiterapeutyczny – wspierał rozwój uczestników poprzez praktyczne działanie, bezpośrednie doświadczenie oraz bliski kontakt z naturą. Praca z ziemią i roślinami pomaga regulować napięcie, wycisza i pozwala skupić się na „tu i teraz”. Badanie gleby i korzystanie z narzędzi rozwijało koncentrację, umiejętność uczenia się oraz wiarę we własne możliwości. Sadzenie roślin wzmacniało poczucie odpowiedzialności i sprawczości – uczestnicy widzieli, że ich działania mają realny wpływ na otoczenie. Nie mniej ważny był aspekt emocjonalny i społeczny. Wspólna praca uczyła współdziałania, cierpliwości i komunikacji. Z kolei końcowa degustacja była okazją do budowania pozytywnych skojarzeń, doświadczania przyjemności i bycia razem w dobrej, bezpiecznej atmosferze. To były zajęcia, które pokazały, że proces – od poznania, przez działanie, aż po efekt – może być źródłem radości, dumy i wewnętrznego wzmocnienia.

A wszystko zaczęło się… od dotknięcia ziemi.