Powrót do bloga
By Agnieszka Krajewska

„Małe początki – wielkie cuda” - cykl warsztatów hortiterapeutycznych w Szkole Podstawowej dla Dzieci z Autyzmem (10.06.2026)

Podczas kolejnych zajęć hortiterapeutycznych dzieci ponownie mogły odkrywać świat roślin poprzez aktywne działanie i doświadczanie natury wszystkimi zmysłami. Tematem spotkania było tworzenie kompozycji roślinnych oraz kul nasiennych, które z czasem mają szansę zamienić się w kwitnące miejsca pełne wieloletnich roślin.

#warsztaty

Zajęcia rozpoczęły się od sadzenia kompozycji z roślin jednorocznych do donic. Dzieci samodzielnie wsypywały ziemię, sadziły rośliny oraz układały swoje kompozycje. Następnie ozdabiały donice według własnych pomysłów, dzięki temu każda z nich stała się wyjątkowa i niepowtarzalna. Był to doskonały moment do rozwijania kreatywności, wyobraźni oraz sprawności manualnej.

Podczas pracy dzieci ćwiczyły motorykę małą, wykonując precyzyjne ruchy dłoni, chwytając drobne elementy i sadząc rośliny. Kontakt z ziemią dostarczał różnorodnych bodźców dotykowych, a intensywny zapach kwitnących aksamitek pobudzał zmysł węchu. Zajęcia angażowały wiele zmysłów jednocześnie, dzięki czemu dzieci mogły poznawać przyrodę w naturalny i atrakcyjny sposób.

Kolejnym etapem było poznawanie różnorodnych nasion roślin wieloletnich. Uczestnicy oglądali nasiona o różnych kształtach, kolorach i wielkościach – od bardzo drobnych po znacznie większe. Dla jednych dzieci było to szczególnie ciekawe, inne podchodziły do tego z mniejszym zainteresowaniem, w zależności od swoich możliwości i preferencji. Aby każdy mógł znaleźć coś dla siebie, przygotowano także możliwość obserwowania nasion przy pomocy lup. Nie wszystkie dzieci skupiały się jednak na oglądaniu – część z nich z największą satysfakcją mieszała ziemię z nasionami, a inne chętnie bawiły się podczas lepienia kul nasiennych, dostosowując aktywność do własnych możliwości.

Ugniatanie ziemi i formowanie kul wymagało precyzji oraz zaangażowania dłoni, jednocześnie rozwijając koordynację wzrokowo-ruchową i sprawność manualną. Każda kula była inna – miała swój kształt, wielkość i wyjątkową kompozycję nasion.

Na zakończenie zajęć wspólnie udaliśmy się na teren wokół szkoły, gdzie wybraliśmy miejsce, w którym kule nasienne będą miały szansę wykiełkować i w przyszłości stworzyć kolorową, kwitnącą przestrzeń. Dzieci rzucały własnoręcznie wykonane kule bez większego przekonania, pozostawiając w tym miejscu początek nowego życia roślin.

Warsztaty hortiterapeutyczne to nie tylko kontakt z naturą, ale również doskonała okazja do rozwijania motoryki małej, koordynacji wzrokowo-ruchowej, kreatywności oraz integracji sensorycznej. Każde spotkanie pokazuje, że praca z roślinami daje wiele radości, pozwala doświadczać sukcesu i uczy, że nawet z niewielkiego nasiona może wyrosnąć coś naprawdę pięknego.

Z niecierpliwością będziemy obserwować miejsce, do którego trafiły kule nasienne. Mamy nadzieję, że już wkrótce pojawią się tam pierwsze zielone pędy, a z czasem zakwitną rośliny, przypominając uczestnikom o ich wspólnej pracy i o tym, że nawet mały gest może przynieść piękne efekty.

Autor:

Agnieszka Krajewska

Agnieszka Krajewska

Animatorka kultury, autorka, koordynatorka, producentka wielu krajowych i międzynarodowych projektów artystycznych oraz edukacyjnych realizowanych we współpracy z instytucjami lokalnymi oraz w Austrii, Finlandii, Holandii, Niemczech, Wielkiej Brytanii, Indiach. Członkini Polskiego Komitetu Międzynarodowego Stowarzyszenia Wychowania przez Sztukę InSEA. Ekspertka Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. _Od wielu lat staram się rozwijać potencjał twórczy dzieci, młodzieży, dorosłych inicjując projekty i wydarzenia. Inspiruje mnie zarówno sztuka, jak i natura, chętnie korzystam z nowych technologii. Jedną z moich pierwszych autorskich inicjatyw był międzynarodowy projekt „Granum” – artystyczne ziarna zaprojektowane przez dzieci i młodzież zostały przekazane innym młodym twórcom i powstały z nich fantastyczne ogrody wykreowane w kilkunastu poznańskich parkach miejskich. Chętnie angażuję się jako wolontariuszka w działania wspierające ludzi zarówno w ich rozwoju, jak i w trudnych życiowych sytuacjach (między innymi podczas Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy, w projektach dla osób z doświadczeniem uchodźczym, prowadząc koło naukowe w jednej z poznańskich szkół podstawowych)._

Więcej postów

„Dotknij – odkryj – stwórz” - cykl warsztatów hortiterapeutycznych w Domu Dziecka „Zakątek” (21.06.2026)

„Dotknij – odkryj – stwórz” - cykl warsztatów hortiterapeutycznych w Domu Dziecka „Zakątek” (21.06.2026)

W ramach naszego cyklu warsztatów hortiterapeutycznych wybraliśmy się z chłopcami do **Palmiarni Poznańskiej** – niezwykłego miejsca, które pozwala przenieść się w różne strefy klimatyczne świata i z bliska poznać rośliny, których na co dzień nie spotykamy w Polsce. Palmiarnia jest jednym z największych tego typu obiektów w Europie i od ponad stu lat zachwyca bogactwem egzotycznej roślinności.

„Dotknij – odkryj – stwórz” - cykl warsztatów hortiterapeutycznych w Domu Dziecka „Zakątek” (18.06.2026)

„Dotknij – odkryj – stwórz” - cykl warsztatów hortiterapeutycznych w Domu Dziecka „Zakątek” (18.06.2026)

Truskawka – owoc, który połączył naukę, zmysły i wspólne gotowanie. Czy jedna truskawka może stać się początkiem naukowej przygody, kulinarnego wyzwania i okazją do rozwijania zmysłów? Podczas kolejnych warsztatów hortiterapeutycznych przekonaliśmy się, że zdecydowanie tak.

„Małe początki – wielkie cuda” - cykl warsztatów hortiterapeutycznych w Szkole Podstawowej dla Dzieci z Autyzmem (17.06.2026)

„Małe początki – wielkie cuda” - cykl warsztatów hortiterapeutycznych w Szkole Podstawowej dla Dzieci z Autyzmem (17.06.2026)

Podczas kolejnych warsztatów hortiterapeutycznych głównymi bohaterami naszych zajęć były liście. Dzieci odkrywały ich niezwykłą różnorodność, badając je różnymi zmysłami. Dotykały ich powierzchni, porównywały faktury, zwijały liście w rulony, oglądały je przez lupę oraz z ciekawością obserwowały wiązki przewodzące babki zwyczajnej. Wspólnie porównywaliśmy także ich kształty i rozmiary – od drobnych liści brzozy po imponujące liście platanu.