Powrót do bloga
•By Agnieszka Krajewska

Wianki dożynkowe – warsztaty hortiterapeutyczne w Sołectwie Gowarzewo

Miałyśmy ogromną przyjemność po raz kolejny poprowadzić warsztaty dla **Sołectwa Gowarzewo**. Tym razem spotkałyśmy się przy tworzeniu wianków dożynkowych – ale jak zawsze, najważniejszy był nie tylko efekt końcowy, lecz przede wszystkim sam proces i bliskość natury.

#warsztaty

Panie własnoręcznie przygotowywały podkłady do wianków z pędów winobluszczu. Dotyk, zapach, faktura i różnorodność materiałów roślinnych sprawiły, że zwykłe tworzenie stało się wielozmysłowym doświadczeniem. Wąchałyśmy świeżo zebrane liście, porównywałyśmy ich zapach z aromatem suszonych roślin, dotykałyśmy zbóż i świeżych kwiatów łąkowych, obserwując, jak bardzo różnią się od siebie.

Był czas na rozmowy, wspomnienia, wymianę doświadczeń i wspólne działanie. Ręce zajęte tworzeniem, zmysły zanurzone w naturze, a głowa mogła na chwilę odpocząć.

I właśnie w takich momentach najbardziej czujemy, czym jest hortiterapia – uważnym spotkaniem człowieka z naturą, które daje przestrzeń do wyciszenia, kreatywności, relacji i bycia tu i teraz**.**

Było naturalnie, spokojnie, twórczo i bardzo blisko siebie.

Autor:

Agnieszka Krajewska

Agnieszka Krajewska

Animatorka kultury, autorka, koordynatorka, producentka wielu krajowych i międzynarodowych projektów artystycznych oraz edukacyjnych realizowanych we współpracy z instytucjami lokalnymi oraz w Austrii, Finlandii, Holandii, Niemczech, Wielkiej Brytanii, Indiach. Członkini Polskiego Komitetu Międzynarodowego Stowarzyszenia Wychowania przez Sztukę InSEA. Ekspertka Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. _Od wielu lat staram się rozwijać potencjał twórczy dzieci, młodzieży, dorosłych inicjując projekty i wydarzenia. Inspiruje mnie zarówno sztuka, jak i natura, chętnie korzystam z nowych technologii. Jedną z moich pierwszych autorskich inicjatyw był międzynarodowy projekt „Granum” – artystyczne ziarna zaprojektowane przez dzieci i młodzież zostały przekazane innym młodym twórcom i powstały z nich fantastyczne ogrody wykreowane w kilkunastu poznańskich parkach miejskich. Chętnie angażuję się jako wolontariuszka w działania wspierające ludzi zarówno w ich rozwoju, jak i w trudnych życiowych sytuacjach (między innymi podczas Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy, w projektach dla osób z doświadczeniem uchodźczym, prowadząc koło naukowe w jednej z poznańskich szkół podstawowych)._

Więcej postów

Tajemnice Natury” – Hortiterapia jako droga do sprawczości, dobrostanu i budowania relacji z przyrodą

Tajemnice Natury” – Hortiterapia jako droga do sprawczości, dobrostanu i budowania relacji z przyrodą

# Hortiterapia dla dzieci – Podziemne królestwo korzeni Dobiegł końca czwarty tydzień warsztatów hortiterapeutycznych realizowanych w ramach projektu **„Tajemnice Natury” – hortiterapia jako droga do sprawczości, dobrostanu i budowania relacji z przyrodą**. Tym razem dzieci wyruszyły w niezwykłą podróż do **„Podziemnego królestwa korzeni”**. A tam czekały na nie kolorowe marchewki, zaskakujące zapachy, nowe smaki i zagadki ukryte w ziemi!

Tajemnice natury – HORTITERAPIA jako droga do sprawczości, dobrostanu i budowania relacji z przyrodą

Tajemnice natury – HORTITERAPIA jako droga do sprawczości, dobrostanu i budowania relacji z przyrodą

# Tajemnice nasion. Trzeci tydzień warsztatów hortiterapeutycznych w placówkach opiekuńczych Za nami trzeci tydzień warsztatów hortiterapeutycznych w placówkach opiekuńczych w Poznaniu. Tym razem w centrum naszej uwagi znalazły się nasiona. Przez cały tydzień odkrywaliśmy ich różnorodność, poznając kolory, faktury, kształty, a nawet dźwięki, jakie wydają.

Tajemnice natury – HORTITERAPIA jako droga do sprawczości, dobrostanu i budowania relacji z przyrodą

Tajemnice natury – HORTITERAPIA jako droga do sprawczości, dobrostanu i budowania relacji z przyrodą

# Leśna Kula Mocy – las zamknięty w kokedamie Zakończył się kolejny tydzień warsztatów hortiterapii „Tajemnice Natury”. Tym razem zaprosiliśmy dzieci do świata mchu, leśnych struktur i japońskiej filozofii **wabi-sabi**. Powstały kokedamy, ale zanim dzieci przystąpiły do ich tworzenia, najpierw uważnie przyjrzały się temu, co można znaleźć w lesie.